dijous, 25 d’octubre del 2018
Concentració
Fa uns dies a plàstica vam pintar amb aquarel·les. Vam triar colors de tardor per a les nostres creacions. Mentre treballavem estavem tan concentrats que la Marta ens va filmar per ensenyar-vos-ho.
diumenge, 14 d’octubre del 2018
LA PORTA DEL PASSADÍS
LA SETMANA PASSADA VAM TROBAR UNA PORTETA AL PASSADÍS, ENTRE LES CLASSES DE 1r i 2n...
TOTS ENS VAM ESVERAR MOLT I VAM COMENÇAR A PENSAR QUÈ O QUI HI PODIA HAVER DARRERA LA PORTETA LILA.
SI VOLEU SABER QUÈ ÉS EL QUE VAM PENSAR, HO PODEU LLEGIR AQUÍ.
AL CAP D'UNS DIES, A LA PORTETA HI HAVIA PURPURINA!!
QUÈ PODIA SER? LES NOSTRES HIPÒTESIS SÓN AQUÍ.
FINALMENT EL PASSAT DIMECRES... VA ARRIBAR LA FADA DALINA!!
PORTAVA UNA CARTA...
... UNES FOTOS DE DALÍ...
... I UNA LLIBRETA AMB UNA NOTA PER ALS NENS I NENES DE 2n QUE JA SABEN ESCRIURE MÉS BÉ QUE NOSALTRES.
NOSALTRES A L'HORA DE CASTELLÀ (DIMECRES A LA TARDA), VAM EXPLICAR ENTRE TOTS EL QUE HAVIA PASSAT AL MATÍ. EN CASTELLÀ, ÉS CLAR! AQUÍ HO TENIU.
JA FEM PRIMER!
EL DIA 12 DE SETEMBRE AMB MOLTA IL·LUSIÓ VAM COMENÇAR PRIMER.
A LA NOSTRA AULA TOTES LES TAULES I CADIRES ESTAVEN AMUNTEGADES EN UN RACÓ PERQUÈ NOSALTRES LES POSESSIM COM ENS SEMBLÉS MILLOR.
AL PRINCIPI LES VAM POSAR AIXÍ:
COM VEIEU HI HAVIA UNES TAULES AMB POCS NENS I D'ALTRES AMB TOT DE NENS I NENES APRETADETS. POC A POC VAM ANAR OBSERVANT I VAM VEURE QUE, PER ESTAR BÉ A L'AULA CALIA QUE ES COMPLISSIN UNES CONDICIONS:
- TOTHOM HAVIA DE TENIR UNA CADIRA I UN LLOC PER SEURE.
- CADA PERSONA HAVIA DE PODER ACCEDIR A UN LLOC A SOTA DE LA TAULA PER POSAR LES SEVES COSES (ESTOIG, CARPETA DE FEINES PER ACABAR... ) I NO PODIEM POSAR-HO A SOBRE DE LES COSES D'UN ALTRE COMPANY.
- TOTHOM HAVIA DE PODER VEURE LA PISSARRA.
DESPRÉS DE PROVAR DIVERSES FORMES, FINALMENT VAM QUEDAR COL·LOCATS AIXÍ:
ARA JA TENIM LLOC PER SEURE, DESAR LES NOSTRES COSES I VEURE LA PISSARRA. JA ESTEM A PUNT PER TREBALLAR!
dilluns, 25 de juny del 2018
TEATRE. VALOREM LA REPRESENTACIÓ DE L'OBRA DE TEATRE
DESPRÉS D'UNS DIES D'HAVER FET LA REPRESENTACIÓ HEM FET UNA VALORACIÓ DE COM ENS VA ANAR, QUÈ ENS VA AGRADAR, I COM ENS HAVÍEM SENTIT.
PROJECTE POBLE. VIVIM FORA O DINS DEL POBLE
AMB ELS PLÀNOLS HAN BUSCAT ALGUNS SÍMBOLS: PARC INFANTIL, PÀRQUING, FARMÀCIES, ESTACIÓ, FONTS...
TAMBÉ VAN DEMANAR A LES FAMÍLIES UNA FOTO DE CASA SEVA I ON VIVIEN. HO VAM SITUAR EN UN MURAL. VAM COMPTAR QUANTS VIVIEN DINS I QUANTS VIVIEN A LES AFORES. VAM BUSCAR CASA SEVA AL PLÀNOL I HO VAN SITUAR, ENGANXANT LA FOTO.
VA ESTAR MOLT BÉ.
TAMBÉ VAN DEMANAR A LES FAMÍLIES UNA FOTO DE CASA SEVA I ON VIVIEN. HO VAM SITUAR EN UN MURAL. VAM COMPTAR QUANTS VIVIEN DINS I QUANTS VIVIEN A LES AFORES. VAM BUSCAR CASA SEVA AL PLÀNOL I HO VAN SITUAR, ENGANXANT LA FOTO.
VA ESTAR MOLT BÉ.
PROJECTE POBLE. FEM VOLCANS I ERUPCIONEN
DESPRÉS DE PARLAR TANT DE VOLCANS VAM DECIDIR FER-NE UN AMB FANG I UN GOT DE IOGURT. UN COP PINTAT I ENVERNISSAT, JA PODÍEM FER-LO ERUPCIONAR.
VA SER MOLT DIVERTIT, TOTHOM XISCLAVA QUAN VEIA LA LAVA DEL SEU VOLCÀ SORTINT.
VA SER MOLT DIVERTIT, TOTHOM XISCLAVA QUAN VEIA LA LAVA DEL SEU VOLCÀ SORTINT.
COSTURA. FEM TITELLES AMB UN MITJÓ
AMB LA ROSER, LA NOSTRA ÀVIA VOLUNTÀRIA, HAN FET DIFERENTS ACTIVITATS DE COSTURA, I L'ÚLTIMA HA ESTAT UN TITELLA AMB UN MITJÓ QUE VAN DUR DE CASA. VAN QUEDAR MOLT DIVERTITS.
PROJECTE POBLE. FEM D'ARQUEÒLEGS
DESPRÉS DE VEURE LES EXCAVACIONS AL CAMP DELS NINOTS I EL MUSEU DE CALDES PLE D'ESQUELETS, VAM FER D'ARQUEÒLEGS AL PATI DE LA NOSTRA ESCOLA.
CADASCÚ TENIA DUES PARCEL·LES ON HAVIA D'EXCAVAR I DESCOBRIR QUÈ S'HI AMAGAVA. HI HAVIA UNES COORDENADES, NÚMEROS I LLETRES, QUE ENS SERVIEN PER SABER ON HAVÍEM TROBAT CADA OBJECTE.
DESPRÉS HO VAM FER A UN QUADRE A LA PISSARRA I TOTS VAM PODER COL·LOCAR EL NOSTRE DESCOBRIMENT A LES COORDENADES QUE SE'NS DONAVEN.
CADASCÚ TENIA DUES PARCEL·LES ON HAVIA D'EXCAVAR I DESCOBRIR QUÈ S'HI AMAGAVA. HI HAVIA UNES COORDENADES, NÚMEROS I LLETRES, QUE ENS SERVIEN PER SABER ON HAVÍEM TROBAT CADA OBJECTE.
DESPRÉS HO VAM FER A UN QUADRE A LA PISSARRA I TOTS VAM PODER COL·LOCAR EL NOSTRE DESCOBRIMENT A LES COORDENADES QUE SE'NS DONAVEN.
TREBALLEM PER EQUIPS. FEM UN MURAL DESPRÉS DE LA SORTIDA
DESPRÉS DE FER LA SORTIDA A LA RIERA DE SANTA MARIA, AMB EN MARC MARTÍNEZ, VAM DECIDIR FER UN TREBALL PER EQUIPS. ES VAN ESCOLLIR UNS TEMES DE COSES QUE HAVÍEM APRÈS DURANT LA SORTIDA.
ES VAN FER UNS EQUIPS I VAN ESCOLLIR EL TEMA QUE MÉS ELS INTERESSAVA. VAN INTENTAR TREBALLAR PLEGATS, DECIDINT LES COSES QUE VOLIEN QUE SORTÍS EN EL MURAL: TÍTOL BONIC, FOTOS, ESCRIT, DIBUIXOS. LLAVORS CALIA POSAR-SE D'ACORD EN QUÈ FEIA CADASCÚ I QUINES COSES PODIEN FER PLEGATS.
ALGUNS DEIEN L'ESCRIT I ALTRES EL REPRODUÏEN. ALGUNS FEIEN LES LLETRES DEL TÍTOL I ALTRES LES PINTAVEN.
VA SER INTERESSANT OBSERVAR COM S'ORGANITZAVEN. VA COSTAR UN XIC PERÒ HO VAN ACONSEGUIR.
DESPRÉS VAN EXPOSAR, CADA GRUP, EL QUÈ HAVIEN APRÈS.
PROJECTE POBLE. FEM LA RUTA DE LES FONTS D'AIGUA CALENTA I FREDA
AVUI HEM CAMINAT MOLT. HEM DESCOBERT LES FONTS D'AIGUA CALENTA DE CALDES I HEM POGUT TASTAR L'AIGUA. NO ENS HA AGRADAT MASSA. TAMBÉ HEM PROVAT COM ERA DE CALENTA I ENS HA SORPRÈS.
TAMBÉ HEM DESCOBERT ALGUNES FONTS D'AIGUA FREDA.
L'ORIOL ENS HA EXPLICAT COM ÉS LA CASA ON VIU AMB LA SEVA MAMA. ÉS UNA CASA MODERNISTA DE LA RAMBLA. ENS HA DIT COM ERA PER DINS. ELS SOSTRES, ELS TERRES, LES PORTES, LES FINESTRES...
HEM TROBAT A EN GERÓNIMO, LA PERSONA QUE ENS AJUDA A FER L'HORT DE L'ESCOLA, I ENS HA ENSENYAT EL SEU HORT. ENS HA AGRADAT MOLT.
TAMBÉ HEM DESCOBERT ALGUNES FONTS D'AIGUA FREDA.
L'ORIOL ENS HA EXPLICAT COM ÉS LA CASA ON VIU AMB LA SEVA MAMA. ÉS UNA CASA MODERNISTA DE LA RAMBLA. ENS HA DIT COM ERA PER DINS. ELS SOSTRES, ELS TERRES, LES PORTES, LES FINESTRES...
HEM TROBAT A EN GERÓNIMO, LA PERSONA QUE ENS AJUDA A FER L'HORT DE L'ESCOLA, I ENS HA ENSENYAT EL SEU HORT. ENS HA AGRADAT MOLT.
PROJECTE POBLE. VISITEM LA CASA DELS GEGANTS
AVUI LA RAQUEL ENS HA FET DE GUIA I ENS HA ENSENYAT LA CASA DELS GEGANTS. HEM APRÈS MOLTES COSES. QUINS SÓN ELS GEGANTS MÉS ANTICS, ELS QUE PESEN MÉS, COM ÉS L'ESTRUCTURA DE SOTA ELS GEGANTS,...
EXPOSICIONS. LA BRUNA CAMPENY ENS PARLA DEL CAMP DELS NINOTS
LA BRUNA ENS EXPLICA MOLTES COSES DEL CAMP DELS NINOTS, COM ES VA FORMAR, QUÈ HI TROBEM, COM SÓN ELS ESQUELETS DELS ANIMALS QUE S'HAN TROBAT. EL SEU PARE ENS PORTA UNA CLOSCA DE TORTUGA I ALGUNS NINOTS. HA ESTAT MOLT INTERESSANT.
MATEMÀTIQUES. TOT JUGANT DESCOBRIM EL PES I LES BALANCES
HAN PARTICIPAT D'UN JOC ON CALIA QUE PENSESSIN QUIN ERA L'OBJECTE QUE PESAVA MÉS, DE CADA PARELLA QUE SE'LS PROPOSAVA. DESPRÉS ELLS MATEIXOS FEIEN DE BALANCES I COMPROVAVEN SI LA SEVA HIPÒTESIS ERA CORRECTE O NO. TREBALLAVEN PER PARELLES I ANAVEN COMENTANT LES SEVES DESCOBERTES.
TAMBÉ HAN DESCOBERT DIFERENTS BALANCES I HAN PESAT ALGUNS OBJECTES DE L'AULA.
VAN FER UN TREBALL SEMBLANT AMB PENJADORS DE ROBA, ON LES PESES EREN PECES DE LEGO I HAVIEN DE COMPROVAR QUANTES PECES PESAVA L'OBJECTE QUE HAVIEN ESCOLLIT.
TAMBÉ HAN DESCOBERT DIFERENTS BALANCES I HAN PESAT ALGUNS OBJECTES DE L'AULA.
VAN FER UN TREBALL SEMBLANT AMB PENJADORS DE ROBA, ON LES PESES EREN PECES DE LEGO I HAVIEN DE COMPROVAR QUANTES PECES PESAVA L'OBJECTE QUE HAVIEN ESCOLLIT.
PROJECTE POBLE. VISITA AL MUSEU, AL CASTELL I LES TERMES ROMANES
SEGUINT AMB LA DESCOBERTA DEL NOSTRE POBLE, HEM FET UNA VISITA AL MUSEU ON HI HA ALGUNS DELS BÒVIDS I TAPIRS QUE S'HAN TROBAT EN EL CAMP DELS NINOTS, TAMBÉ HEM VIST COM ÉS EL CASTELL MEDIEVAL DE CALDES I LES TERMES ROMANES. HEM FET UN XIC D'HISTÒRIA. ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ.
EL CASTELL L'HEM DIBUIXAT.
EL CASTELL L'HEM DIBUIXAT.
EXPOSICIONS. L'ANIOL ENS PRESENTA LES GRANOTES I ELS CUCS DE SEDA
L'ANIOL ENS VA EXPLICAR TOT EL QUÈ SAP SOBRE LES GRANOTES QUE TÉ A CASA, I ENS EN VA PORTAR UNA DINS UN TERRARI. NO PARAVA DE SALTAR I ENS VA AGRADAR MOLT VEURE COM HO FEIA.
TAMBÉ ENS VA EXPLICAR TOT EL CICLE DELS CUCS DE SEDA. NOSALTRES JA SABÍEM ALGUNA COSA PERQUÈ EN TENIM A L'AULA. VA SER MOLT INTERESSANT.
TAMBÉ ENS VA EXPLICAR TOT EL CICLE DELS CUCS DE SEDA. NOSALTRES JA SABÍEM ALGUNA COSA PERQUÈ EN TENIM A L'AULA. VA SER MOLT INTERESSANT.
EXPOSICIONS. L'AFRA ENS EXPLICA COM FER FORMATGES
L'AFRA ENS EXPLICA COM FAN ELS FORMATGES A ON TREBALLA LA SEVA MARE. TAMBÉ ENS EN DEIXA TASTAR I TOTHOM S'HI AFEGEIX. HA ESTAT MOLT INTERESSANT.
TEATRE. REPRESENTACIÓ DAVANT ELS ALUMNES D'INFANTIL
S'acostava el dia de la representació de la nostra obra: Els fantasmes no ens deixen dormir. L'assaig general va ser la presentació als companys i companyes del cicle.
Ens va ajudar a veure que havíem de parlar més clar i més alt. Que no podíem fer tonteries. Que calia estar atent.
Ens van felicitar moltíssim. Van ser els primers nervis. A l'endemà la faríem davant de les famílies. Havíem aconseguit que fossin més de 150 persones.
PROJECTE POBLE. VISITA AL CAMP DELS NINOTS
VISITEM EL CAMP DELS NINOTS I ANEM A VEURE LES EXCAVACIONS. EN GERARD CAMPENY ENS FA UNA EXPLICACIÓ I ENS ENSENYA ELS ESQUELETS DELS BÒVIDS TROBATS AQUEST ANY.
divendres, 18 de maig del 2018
ELS ARBRES DE RIBERA. SORTIDA AMB EN MARC MARTÍNEZ
ESTEM TREBALLANT EL PROJECTE DEL POBLE. APROFITEM PER FER SORTIDES PER L'ENTORN. AVUI HO HEM FET AMB EN MARC MARTÍNEZ QUE ENS HA ENSENYAT ELS ARBRES DE RIBERA. HA ESTAT MOLT INTERESSANT.
A LA RECERCA DEL JOC PERDUT
AQUEST CURS HEM TREBALLAT EL JOC PERDUT. DES DEL CONSELL COMARCAL DE LA SELVA S'HA PROMOGUT UNA ACTIVITAT PER TREBALLAR DIFERENTS JOCS. UN GRUP D'ANIMACIÓ VA FER LA PROPOSTA A TOTES LES ESCOLES DE LA SELVA I AMB ELS ALUMNES DE P5.
DURANT AQUESTS DOS TRIMESTRES HEM ESTAT JUGANT A L'ESCOLA ELS JOCS QUE ENS PROPOSAVEN. HA ESTAT MOLT DIVERTIT.
AL FINAL ENS HEM TROBAT TOTES LES ESCOLES AL PARC DE SANT SALVADOR DE SANTA COLOMA I HEM MOSTRAT COM SABÍEM JUGAR. EL GRUP D'ANIMACIÓ ENS HA ACOMPANYAT AMB LES CANÇONS I AMB UNS PERSONATGES FABULOSOS. ENS HA AGRADAT MOLT.
DURANT AQUESTS DOS TRIMESTRES HEM ESTAT JUGANT A L'ESCOLA ELS JOCS QUE ENS PROPOSAVEN. HA ESTAT MOLT DIVERTIT.
AL FINAL ENS HEM TROBAT TOTES LES ESCOLES AL PARC DE SANT SALVADOR DE SANTA COLOMA I HEM MOSTRAT COM SABÍEM JUGAR. EL GRUP D'ANIMACIÓ ENS HA ACOMPANYAT AMB LES CANÇONS I AMB UNS PERSONATGES FABULOSOS. ENS HA AGRADAT MOLT.
TEATRE. SEGUIM ASSAJANT
HEM DE SEGUIR ASSAJANT PERQUÈ ENS SURTI MOLT BÉ EL DIA DE LA REPRESENTACIÓ. HEM DE PROJECTAR MOLT BÉ LA VEU, NO PODEM CRIDAR, HEM DE SABER ESTAR EN SILENCI...
MATEMÀTIQUES. TREBALLEM ELS COSSOS GEOMÈTRICS AMB LES CAIXES DEL DECORAT DE TEATRE
PER FER ELS DECORATS ENS HAN PORTAT CAIXES MOLT GRANS. AL PRINCIPI NO SABÍEM QUE EREN CAIXES PERQUÈ ESTAVEN PLEGADES, PERÒ EN MIKEL ENS HO VA EXPLICAR. VAM VEURE COM S'OBRIEN I COM AQUELLS RECTANGLES TAN GRANS ES CONVERTIEN EN CAIXES.
JA EN TENÍEM UNES DE PETITES A PSICO I VAM APROFITAR PER PENSAR QUANTES PERSONES CABIEN DINS CADA CAIXA, QUINES FORMES TENIEN LES CARES, QUANTES CARES TENIEN, SI EREN IGUALS... I DE LA MILLOR MANERA DE VEURE-HO ERA COMPROVANT-HO.
JA EN TENÍEM UNES DE PETITES A PSICO I VAM APROFITAR PER PENSAR QUANTES PERSONES CABIEN DINS CADA CAIXA, QUINES FORMES TENIEN LES CARES, QUANTES CARES TENIEN, SI EREN IGUALS... I DE LA MILLOR MANERA DE VEURE-HO ERA COMPROVANT-HO.
TEATRE. COMPTE QUANTES PERSONES VINDRAN A VEURE L'OBRA
HEM DEMANAT A LES NOSTRES FAMÍLIES QUANTES PERSONES VINDRAN A VEURE L'OBRA. NECESSITEM SABER QUANTES CADIRES ENS FARAN FALTA PER DEMANAR-LES A L'AJUNTAMENT.
LES FAMILIES ENS HAN DIT EL NÚMERO DE PERSONES I NOSALTRES FEM UNA LLISTA AMB TOTS ELS NÚMEROS. PERÒ COM QUE VEIEM QUE AIXÒ SERÀ MOLT DIFÍCIL DE COMPTAR TAMBÉ HI POSEM EL NOMBRE DE PALS QUE CORRESPON A LA GRAFIA.
PROVEM DE COMPTAR TOTS ELS PALS JUNTS, PERÒ SE'NS FA DIFÍCIL I DECIDIM FER PAQUETS DE NÚMEROS PETITS QUE TOTHOM PUGUI CONÈIXER.
FEM PAQUETS DE 5. S'AIXECA UN NEN QUE REPRESENTA UN PAQUET. S'AJUNTA AMB UN COMPANY I FAN UNA PARELLA (SABEM QUE DOS PAQUETS DE 5 FAN 10).
COMPTEM QUANTES PARELLES DE 10 TENIM I AIXÍ PODEM COMPTAR QUANTES CADIRES NECESSITEM. D'AQUESTA MANERA TOTS HEM POGUT COMPTAR. ENS HA ESTAT MÉS FÀCIL.
ARA NOMÉS ENS QUEDA FER LA INSTÀNCIA I DUR-LA A L'AJUNTAMENT.
LES FAMILIES ENS HAN DIT EL NÚMERO DE PERSONES I NOSALTRES FEM UNA LLISTA AMB TOTS ELS NÚMEROS. PERÒ COM QUE VEIEM QUE AIXÒ SERÀ MOLT DIFÍCIL DE COMPTAR TAMBÉ HI POSEM EL NOMBRE DE PALS QUE CORRESPON A LA GRAFIA.
PROVEM DE COMPTAR TOTS ELS PALS JUNTS, PERÒ SE'NS FA DIFÍCIL I DECIDIM FER PAQUETS DE NÚMEROS PETITS QUE TOTHOM PUGUI CONÈIXER.
FEM PAQUETS DE 5. S'AIXECA UN NEN QUE REPRESENTA UN PAQUET. S'AJUNTA AMB UN COMPANY I FAN UNA PARELLA (SABEM QUE DOS PAQUETS DE 5 FAN 10).
COMPTEM QUANTES PARELLES DE 10 TENIM I AIXÍ PODEM COMPTAR QUANTES CADIRES NECESSITEM. D'AQUESTA MANERA TOTS HEM POGUT COMPTAR. ENS HA ESTAT MÉS FÀCIL.
ARA NOMÉS ENS QUEDA FER LA INSTÀNCIA I DUR-LA A L'AJUNTAMENT.
TEATRE. FEM EL CARTELL
ARA JA TENIM EL DIBUIX QUE HA ESCOLLIT EL JURAT DE P3 I P4. DESPRÉS DE VEURE MOLTS CARTELLS SABEM QUE A PART D'UN DIBUIX TAMBÉ HI HA D'HAVER LLETRES I NÚMEROS.
ENTRE TOTS DECIDIM COM EL VOLEM.
ENTRE TOTS DECIDIM COM EL VOLEM.
TEATRE. EL JURAT DE P3 I P4 JA HA ESCOLLIT EL DIBUIX
PER L'OBRA NECESSITEM UN CARTELL. HEM DEMANAT ALS ALUMNES DE P3 I P4 QUE ENS VOTIN EL DIBUIX QUE ELS AGRADI MÉS PERQUÈ DESPRÉS POGUEM FER EL CARTELL. TAMBÉ VOTEN ELS ALUMNES DE PRIMER.
TEATRE. COMENCEM A FER ELS DECORATS
PER FER L'OBRA TENIM MOLTA FEINA AMB ELS DECORATS, NECESSITEM CAIXES MOLT GRANS I ESPAIS TAMBÉ MOLT GRANS.
TEATRE. COMENCEM ELS ASSAJOS
COMENCEM ELS ASSAJOS DE L'OBRA: ELS FANTASMES NO ENS DEIXEN DORMIR. LA PRESENTAREM A LES FAMILIES EL 25 DE MAIG DE 2018
EXPOSICIONS. EN JOEL LACOMA I EL FUTBOL
EN JOEL LACOMA, AMB EL SEU GERMÀ, HAN FET UN POWER POINT DE FUTBOL. SAP MOLTES COSES I EN LES EXPLICA. SOBRETOT DEL SEU EQUIP PREFERIT I DE L'EQUIP ON JUGA.
EXPERIMENTEM AMB LA LLET. FEM MATÓ
EXPERIMENTEM AMB LA LLET. OBSERVEM QUÈ LI PASSA SI LA BARREGEM AMB AIGUA I QUÈ LI PASSA SI LA BARREGEM AMB VINAGRE. ENS AGRADA MOLT DESCOBRIR COM ES FA EL MATÓ. EL TASTEM, PERÒ AGRADA A MOLT POCS.
APRENEM COSES DE LES VAQUES. QUÈ MENGEN?
ANEM D'EXCURSIÓ A LA COOPERATIVA DE LA FAGEDA, PERÒ ABANS CAL QUE APRENEM COSES RELACIONADES AMB LES VAQUES, LES GRANGES I ELS IOGURTS. AQUÍ MIREM, TOQUEM I OLOREM EL MENJAR DE LES VAQUES. ALGUNES COSES ENS AGRADEN MÉS QUE D'ALTRES.
OBRA DE TEATRE. EXPLIQUEM A LES FAMÍLIES QUÈ VOLEM FER
CONVOQUEM A LES FAMÍLIES A LA SALA GRAN I ELS EXPLIQUEM QUE VOLEM FER UNA OBRA DE TEATRE. NECESSITAREM LA SEVA AJUDA PER FER LES DISFRESSES, PER ACONSEGUIR ALGUN MATERIAL I PERQUÈ ENS AJUDIN A MAQUILLAR-NOS EL DIA DE L'OBRA. TAMBÉ ELS EXPLIQUEM QUIN SERÀ EL NOSTRE PERSONATGE.
VALOREM EL CONTE
ELS ALUMNES VALOREN COM ELS HA ANAT ESCRIURE I DIBUIXAR EL SEU CONTE. QUÈ ELS HA ANAT MÉS BÉ I QUINA COSA HAURIEN POGUT FER MÉS BÉ O NO.
dimecres, 25 d’abril del 2018
EXPOSICIONS. LA NOA ENS ENSENYA COM ES FA LA XOCOLATA
LA NOA I EL SEU PARE ENS ENSENYEN COM ÉS EL PROCÉS DE LA XOCOLATA, D'ON SURT, QUIN GUST TÉ EL CACAU, COM SE SEPARA DE LA MANTEGA, COM CANVIA EL GUST UN COP HI POSEM EL SUCRE... PER ACABAR TOTS HEM MENJAT UNA XOCOLATINA.
MATEMÀTIQUES. LA SIMETRIA, AMB EL COS I MIRALLS
HEM TREBALLAT LA SIMETRIA. PRIMER HO HEM FET AMB EL COS, DESCOBRINT QUE EL PODEM PARTIR AMB DUES PARTS IGUALS, ENS HEM PINTAT LA CARA EN PARELLES PER COMPROVAR DAVANT EL MIRALL AQUESTA SIMETRIA.
DESPRÉS HEM FET DESCOBERTES AMB ELS MIRALLS. HA ESTAT MOLT DIVERTIT.
DESPRÉS HEM FET DESCOBERTES AMB ELS MIRALLS. HA ESTAT MOLT DIVERTIT.
COSTURA. UN ESTOIG PEL JOC DEL MARRO
AMB LA ROSER HEM FET UN ESTOIG PEL JOC DEL MARRO. HEM PINTAT TRES PEDRES CADASCÚ I TRES PALETS. ENS AGRADA MOLT JUGAR-HI
EXPOSICIONS. LA BRUNA BAÑERAS I EL SEU VIATGE A NOVA YORK
LA BRUNA I LA SEVA FAMÍLIA HAN ESTAT DE VACANCES A NOVA YORK I ELLA ENS EXPLICA QUÈ HA VIST I QUÈ LI HA AGRADAT MÉS.
EXPOSICIONS. EN MARC MENCIÓ I EN MAURICI
EN MARC ENS EXPLICA COM VA FER EL GEGANTÓ D'EN MAURICI EN EL TALLER DE GEGANTONS QUE ES VA FER A L'ESTIU PER CEL·LEBRAR LA VILA GEGANTERA.
EXPOSICIONS. EN JOEL MURIEL ENS PARLA DELS GUEPARDS
EN JOEL SAP MOLTES COSES DELS GUEPARDS. MIDES, VELOCITAT, HÀBITS ALIMENTARIS, ON VIUEN I ENS HO EXPLICA
EXPOSICIONS. EN POL ENS PARLA D'ESCACS
EN POL JUGA A ESCACS I ENS EXPLICA COM ÉS EL JOC I COM S'HI JUGA
dimarts, 13 de març del 2018
Exposicions. L'Aitana ens explica com és la feina del pare i la mare
L'Aitana ens explica que el pare treballa en una empresa que fan coses per les piscines, que reparteix clor.
Després ens ensenya com és la perruqueria de la seva mare, quins racons hi ha, com cuiden a les clientes.
Més tard la mare i el pare ens fan una sessió de perruqueria i estètica, ens pinten les ungles i ens posen gomina als cabells. Hem quedat molt guapos.
Després ens ensenya com és la perruqueria de la seva mare, quins racons hi ha, com cuiden a les clientes.
Més tard la mare i el pare ens fan una sessió de perruqueria i estètica, ens pinten les ungles i ens posen gomina als cabells. Hem quedat molt guapos.
Exposicions. L'Eneida i els animals del seu avi
L'Eneida ens explica quin animals té el seu avi en el mas. Ens parla de xais, gallines, gossos, cavalls i altres animals.
Exposicions. En Marc Rodríguez ens explica coses d'Egipte
En Marc ens explica coses d'Egipte. Com eren les piràmides, com ho feien per transportar les pedres i ho fa utilitzant un pergamí gegant que van desplegant els seus pares. També ens explica que els egipcis van inventar el maquillatge, el raspall de dents i altres coses.
Després la mare d'en Marc ens pinta els ulls com els egipcis, ballem com ells i ens fem fotos com els dibuixos que hi havia a les piràmides.
Després la mare d'en Marc ens pinta els ulls com els egipcis, ballem com ells i ens fem fotos com els dibuixos que hi havia a les piràmides.
Exposicions. La Vera ens explica com patina
La Vera ens explica el seu esport, el patinatge. Ens ensenya on ho fa, qui és la seva entrenadora, com són els seus patins i les seves malles. També ens mostra vídeos i ens fa una petita demostració.
Nosaltres també ho provem, semblava fàcil, però ens costa tot i no portar patins.
Nosaltres també ho provem, semblava fàcil, però ens costa tot i no portar patins.
Exposicions. En Joel Overgaard ens explica cpses d'Egipte
En Joel ens explica coses que l'han interessat d'Egipte i la visita que va fer amb la seva família al museu egipci de Barcelona. Amb les fotos que van fer poder entrar un xic en el món de les mòmies i els faraons.
Exposicions. En Pau Donat i les seves vacances
En Pau ens explica les seves vacances amb família i les rutes que va fer amb bicicleta.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)